El presente Blog Institucional “20523 – Corazón de Jesús
– Supe” es un portal de evidencias que permite unificar criterios básicos de
organización coordinación y de presentación tareas grupales en cuanto al curso:
“Currículo Nacional 2017”, se ha
creado este blog con la finalidad hacer la presentación de las tareas asignadas
por este curso y en esta ocasión desarrollaremos el Tercer Módulo en el cual trabajaremos “Las definiciones que sustentan
el perfil de egreso”. Presentaremos unos organizadores visuales en los
cuales se presentan las cuatro definiciones curriculares claves que son:
competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y los desempeños.
Fijándonos como
objetivo distinguir los cuatro conceptos que sustentan el perfil de egreso e
identificando las funciones de estándares de aprendizaje en los procesos de
enseñanza – aprendizaje y evaluación.
Compartimos con ustedes nuestros aportes trabajados de
manera grupal gracias.
En la I. E. nuestros estudiantes están preparados para la vida, porque contamos con 05 especialidades (talleres) en el área de EPT.
La organización, el trabajo colaborativo,la iniciativa, la toma de decisiones, el liderazgo y otros son capacidades que nosotros los docentes también debemos practicar para que nuestros estudiantes tengan un modelo que seguir.
ResponderEliminarColegas una vez mas trabajando en equipo comprometidos con la mejora de la educación, trabajando unidos lograremos llegar a nuestro objetivo, en beneficio de nuestros estudiantes.
ResponderEliminarEl trabajo en equipo nos permite sumar esfuerzos para lograr un objetivo. Este curso virtual nos está brindando la oportunidad no sólo de unirnos como familia corazonista, si no también de enriquecer nuestro bagaje cultural para ponerlo en práctica en el quehacer diario con nuestros alumnos.
ResponderEliminarDe acuerdo con usted colega, este trabajo nos permite integrarnos como una sola familia y es un claro ejemplo de que la diversidad de opiniones no son obstáculo para lograr un propósito.
ResponderEliminarEl trabajo en equipo enriquece los aprendizajes, promueve la investigación, innovación y experimentación para lograr objetivos y metas comunes dentro de un clima favorable poniendo en practica los valores fundamentales y ponerlo en nuestro trabajo diario para con nuestros alumnos.
ResponderEliminar"la unión hace la fuerza", quiere decir que el trabajo en equipo nos va a fortalecer, unir a la familia Corazonista y lo mas importante intercambiar nuestras experiencias, para mejorar profesionalmente y poder brindar una mejor educación de calidad.
ResponderEliminarTrabajar en equipo es enrumbarnos todos a un solo objetivo, cerrando nuestros círculos para que nadie debilite la clave del éxito, “Yo hago lo que tú no puedes, y tú haces lo que yo no puedo. Juntos podemos hacer grandes cosas que tenga éxito y sobreviva con el tiempo para impulsar esta forma de trabajar de los maestros corazonistas. Mantenerse juntos, es el progreso. Trabajar juntos es llegar al éxito.
ResponderEliminarEs muy importante que las instituciones educativas muestren al alumno diversas alternativas de aprendizaje, que mas que las areas tecnicas implementadas para brindar nuevas oportunidades de desarrollo.
ResponderEliminarEs importante destacar la necesidad de profundizar mas en algunos aspectos del Currículo nacional , como son los desempeños, puntos mas amplios y específicos que buscan lograr competencias de una forma mas efectiva y flexible para el estudiante.
El docente en su quehacer pedagógico lo primero que tiene que realizar es un diagnóstico de la realidad de sus estudiantes y a partir de esto planificar, organizar las competencias, capacidades y desempeños acordes a las necesidades particulares de sus estudiantes, además empoderarse de diferentes estrategias y recursos que le permitan lograr el aprendizaje significativo de sus estudiantes tratando de graduar los aprendizajes de acuerdo al avance y logro de los aprendizajes. Es por este motivo que debemos tener muy en cuenta los aspectos fundamentales del DCN.
ResponderEliminarSi bien el currículo nacional nos brinda los lineamientos generales para nuestra labor pedagógica, nos corresponde a los maestros de cada región realizar la diversificación para que los aprendizajes de los alumnos sean significativos y despertemos en ellos el interés por aprender. Debemos darle mayor énfasis a la evaluación formativa, en donde el alumno asuma sus errores como una forma de aprendizaje, reflexionando sobre éste y se plantee retos para lograr alcanzar las competencias que se exige para cada ciclo.
ResponderEliminarActualmente con la implementación del Diseño curricular Nacional; aspiramos una educación que contribuya con la formación de todas las personas sin exclusión; a pesar de que nuestra sociedad es diversa y pluricultural, pero con enormes potencialidades. Se busca personas competentes, ciudadanos conscientes de sus derechos y deberes, con una ética sólida buscando su bienestar y de los demás, cuidando el medio ambientes; contribuyendo a la realización personal de todos los peruanos y a la edificación colectiva de la democracia y del desarrollo del país.
ResponderEliminarComo Sabemos el currículo nacional nos brinda los lineamientos generales para que nosotros los docentes podamos diversificar según las necesidades de nuestros estudiantes, ya que cada I.E. es una realidad distinta y así de esta manera el aprendizaje y avance de nuestros estudiantes sea más significativo, a la vez que debemos buscar estrategias y recursos más adecuados para despertar el interés y lograr el aprendizaje deseado, así como, el que sea capaz de asumir cualquier reto que se le presente
ResponderEliminarEl currículo se convierte en una herramienta muy importante para el desarrollo de diversas competencias de los estudiantes, sin olvidar que cada estudiante es distinto y único.
ResponderEliminarSin olvidar que es necesario integrar el contexto, saberes previos y otros.